读《长大最好做一条书虫》有感

千亩园学校八（一）班 丁苗苗  指导老师：丁苗苗

书籍是人类进步的阶梯！

——题记

蓝天上，阳光穿过漂浮着的白云，投射到我的书上，是那样明亮，就仿佛是我的心被书籍的光芒所照耀一样明亮。读书的感觉真好！

《长大最好做一条书虫》讲了一位父亲，给两个月的小女儿写的信。他希望女儿长大后也能成为一个爱读书的人，成为一个书虫。是的，每个家庭的父母都希望子女能够喜欢阅读，爱上阅读。可在这个“阅读”中，却又有着我这个异样的人。

我爱读书，可是我和别人不一样。我是那样的痴迷，非比寻常的痴迷。在我上五六年级的时候，是我最爱阅读的阶段。因为那时的我，认识了许多的汉字，能读懂文章的意思、乐趣了。依稀记得那是一堂数学课，课间时间根本不够侵蚀书本的我，有了一个念头，上课看书。“叮铃铃——叮铃铃——”随着上课铃声的响起，我的地下活动开始了。轻轻地把书放在课桌里，把数学课本放在桌上当掩护，让同桌帮我望风。过了很久，一个阴森的声音在我后背响起，“丁苗苗，你跟我出来一下。”我回头一看：呀，完了完了，是老班！嗯，这可怎么办啊，老师竟然发现我了，我同桌是怎么帮我望风的啊，真不靠谱！下课再找你算账。我就这样灰溜溜的进了老师的办公室，但，幸运的是，没有其他老师在。老师叫我坐下，用一种温暖到人心底的微笑看着我，我的心底有了一丝舒缓，可更多的是害怕。“现在能告诉我，你为什么要上课看书吗？”我低头不语，老师竟然没有再追问我，“好了，你既然不愿意说，那么，我也就不追问你了。但是你现在已经五年级了，在一年级二年级的同学面前，你是大姐姐了，你难道要带头上课看书吗？虽然你看的是些有益的名著，可是也不至于上课来看吧。听老师的，你以后上课不允许再看书了，听到了吗？这次就先不告诉你家长了。”我醒了醒脑袋瓜子：老师说的对，我是五年级的学生了，是很多同学的大姐姐了。应该懂得遵守规则，树立好形象带领同学们了。“嗯，绝对没有下次了！”回到家，写完作业，想睡觉的时候，忽然想到老师说的那番话：是啊，书虫是爸妈从小对我的期盼，可我竟然在课堂上看起书来，真是不应该，现在我就去把失去的补回来，看书去了。

阅读是我的爱好，更是爸妈对我的期望。“读一本好书能受益终身”，是啊，就像这本《长大最好做一条书虫》他告诉我读书，它不光可以教会你知识，还可以认识自我，其次再是认识这个世界。读书，就是要让人明事理，明白做人做事的道理；让人心存善念，灭恶欲。但我更看重的是一个人内心的生活，一个人若想要牺牲小我，保全大我，便需要时常调整自己。

阅读，是一张心灵的地图，犹如一盏灯，照亮你的心灵；你的心灵，会显现出一幅硕大的地图。在这里命运纵横交错。你知道，你需要什么；你知道，你应该拒绝什么；你知道，何处有灯光；你知道，你抵达终极目标需要拐多少弯……阅读，是一张心灵的地图。你读懂自己的时候，也就读懂了这个世界！

——后记